р10.jpg

Услуги

Первичное консультирование со всесторонней оценкой состояния здоровья,  психофизических и эмоциональных особенностей ребенка. Выдача заключения (рекомендаций) родителям. 

Пример Дефектологического заключения (первичное обследование),  д/з: Дисфазия развития (сенсорная алалия) 

Пример Дефектологического заключения (повторное обследование), д/з: Дисфазия развития (сенсорная алалия) 

Пример Дефектологического заключения (первичное обследование),  д/з: РДА (ранний детский аутизм)

Диагностика уровня развития эмоциональной, когнитивной и коммуникативной сферы ребенка; диагностика  речевого развития.

Индивидуальная коррекционно-развивающая работа с детьми с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья): ЗПР – задержка психического развития, ЗРР – задержка речевого развития, ОНР – общее недоразвитие речи, Дисфазия развития – сенсорная алалия, моторная алалия, ММД – минимальная мозговая дисфункция, РАС – расстройство аутистического спектра:
Подбор коррекционно-развивающих упражнений и игр с учетом индивидуальных особенностей ребенка;
Дыхательная гимнастика;
Артикуляционная гимнастика;
Пальчиковая гимнастика;
Развитие сенсомоторики;
Развитие памяти, мышления, внимания, восприятия;
Развитие мелкой моторики (в том числе зондовый массаж предплечья).

Логопедические занятия:

Развитие фонетико-фонематического слуха, связной речи, лексики и грамматики, наращивание словарного     запаса;
Развитие речи у малышей (в том числе у «молчунов»);
Работа по преодолению речевых нарушений, обучение грамотной связной фразовой речи;
Логопедический массаж (в том числе зондовый).


Развитие и коррекция психических процессов: развитие памяти, внимания и восприятия, словесно-логического мышления, фонематического слуха.

Коррекция нарушений звукопроизношения, преодоление трудностей речевого общения. Обследование и коррекция речевого развития: развитие артикуляционной моторики, лексики, сформированности грамматического строя речи, звукопроизношения, фонетико-фонематического восприятия, зрительно-моторной координации.

Подготовка ребенка к успешному прохождению психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК). Подготовка к школе: обучение чтению, письму, счету.

Коррекционные занятия проводятся исключительно в индивидуальной форме 2–3 раза в неделю, продолжительность  одного занятия – 1 академический час. Занятия проводятся с учетом особенностей развития ребенка. Форма занятий занимательная, с использованием игровых приемов.

​​

 

Услуги дефектолога-логопеда:

      Красноярский край
       г. Норильск
   

Зорина Юлия Сергеевна
 

       Телефон:89131826766

                       89069006566

  e-mail:  ms.attiva@mail.ru

Копирование  материалов  с  сайта  запрещено. 2017-2020 (с) defectolognorilsk.com